浅谈中职英语词汇教学存在的问题及对策

谢晓峰

摘要：在英语的学习中，词汇发挥着极其重要的作用。想要学好英语，无论是句法还是翻译，都离不开词汇。英语词汇的积累程度的高低直接决定着英语水平的高低。学生掌握的单词越多，越能减轻学习英语时自身的负担。在中职院校中，主要以学生的技术能力作为学校的主要培养目的，导致学生逐渐失去学习英语的兴趣，忽视学生的英语词汇方面的学习。本文就将从中职英语词汇教学存在的问题和对策展开论述。

关键词：中职院校;英语词汇教学;问题和对策研究

研究表明，英语词汇一直是学生学习英语过程中的薄弱环节。在中职院校中，学生的英语水平普遍较低，再加上中职院校主张培养学生的技术能力，更是忽略了对学生知识文化的培养，致使学生学习英语的积极性逐渐降低，词汇量逐渐减少。而英语作为学生的第二语言，在众多领域发挥着重要作用，中职学生扩大自身词汇量，学好英语能够促进学生自身的全面发展，提高人际交往能力，在多个领域都可以会成为自身的优势。

一、浅谈中职英语词汇教学存在的问题

众所周知词汇是学习英语的基础，在中职英语教学中同样也是教师教学的重点，但在具体的教学过程中，教师仍然缺少词汇教学的方法，很容易形成传统的词汇教学模式。在讲解词汇中以教学生读音、汉意和基础用法为主，但很少会对单词进行多方面理解运用的详细讲解，使得学生只是背熟了基础用法，但并不能在具体英语段落和句子中进行灵活运用。……