浅析课程思政在高职国际贸易实务教学中的运用

陈彬彬

摘要：国际贸易实务是高职阶段现代物流管理专业的一门重要专业基础课，学好这门课程，有助于培养物流相关专业学生一定的进出口业务能力，培养学生的贸易意识，充分调动学生学习的自主性和积极性，进一步培养学生树立独立思考、团结协作、敬业爱国的优秀品质。然而，根据当前的教育教学现状，教师不难发现很多学生在学习课程知识的时候基础知识掌握比较扎实，但由于立场不够坚定，表现出德育思想和价值观有所欠缺。在此背景下，本文将围绕国际贸易课堂运用课程思政展开教学进行了研究。

关键词：高职国际贸易;课程思政;教学运用

前言：

国际贸易实务顾名思义就是基于国际贸易而展开的知识教学，综合分析本课程的特点，学生就会发现，无论是平时上课还是日常做题，教师在课上引入最多的就是我国公司企业同外国公司企业的贸易案例，这些案例之中，不免存在贸易纠纷的问题。教师应当加强思政教育，让学生坚定立场，以提高国际贸易实务教学的质量。

一、课堂教学引入实例，多角度分析案例

国际贸易实务这门课程中的很多重要理论，可以给学生提供大量的宝贵经验。但由于这门课程专业性较强，很多学生思政基础不够扎实，以至于在处理国际贸易实务时，学生经常会因为立场问题而出错。为解决这个问题，笔者在教学研究过程中，深度挖掘高职国际贸易实务与思政之间的联系，发现国际贸易实务本身和政治经济等方面联系都比较深刻。……