夏梦丹
摘要:随着现代信息技术飞速发展,线上交易量指数级暴增,使得物流行业亦蓬勃发展,众多物流企业纷纷成立,市场对物流人才需求也与日俱增。中职院校为顺应市场需求纷纷设立物流专业,但存在人才培养脱节等现象。本文以市场需求为导向,通过重构专业教学目标、调整教學内容与教学方法以及校企合作方面进行教学探究。以此梳理经验为相关人员提供便利。
关键词:市场需求;中职物流;教学探究
物流专业人才属于我国十二类紧缺人才之一,由于多方面原因限制使得我国中职院校在物流专业上还处于摸索状态,使物流专业毕业生与市场所需物流专业人才存在严重错脱节现象,从而造成物流专业学生学无所用尴尬局面。为解决此问题,本文从重构专业教学目标、调整教学内容与教学方法以及校企合作方面进行了积极探索。
一、依据不同层次物流人才特征制定物流专业教学目标
基于当前市场需求,中职物流专业教学需根据市场对不同层次物流人才所需不同而设置物流专业教学目标,以此满足社会需求。在中职院校物流专业人才培养目标设计上需具备前瞻性,可以做到对市场所需物流人才进行科学预测,并在第一时间进行科学性调整,培养出社会所需物流人才,培养出不同层次毕业生能够更好适应市场不同需求。通过调研,当前大部分物流企业对中职物流人才的需求主要表现在5个……