小班幼儿不良情绪问题的应对策略

谭丽

摘要：新时期，我们特别重视幼儿的健康问题，而在现代教育理念中，健康包括身体健康和心理健康两个方面。随着社会的发展，幼儿的心理健康问题越来越突出，而且对于幼儿的健康成长产生了直接的影响，所以在小班幼儿教育中，我们特别重视幼儿的不良情绪问题，以改善他们的心理健康状况。对于小班幼儿不良情绪的相关研究具有重要的意义，所以本文结合小班幼儿一些常见的情绪问题提出具有可操作性的应对策略，为相关教育实践提供有价值的参考。

关键词：小班;幼儿;不良情绪;策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-08-129

小班幼儿刚刚从家庭生活转变到幼儿园的集体生活，这是一个由熟悉的环境到陌生环境的转变过程，肯定需要一个过渡。在这个过程中，幼儿常常会产生不良情绪，这对他们在幼儿园的学习、游戏和生活，都产生了很大的消极影响。为了改变这个现状，我们应该根据小班幼儿的情绪问题展开研究与探索，从而在教师的干预和引导下，使幼儿逐渐形成良好的情绪情感，提高他们自我控制情绪的能力。对此本文将结合教育实践对于小班幼儿比较常见的一些不良情绪问题展开探讨并找到应对的策略。

一、觉察自身不良情绪，提高自我调控能力

当幼儿能够觉察到自己有不良情绪，并且能够分辨哪些是积极的情绪，哪些是消极的情绪的时候，它才能够找到更好的方法来调节自己的情绪。……