小学科学教学中创新思维能力的培养

余京华

摘要：我国素质教育不断地提高，新课程改革的不断地进步，小学科学课程的要求又上了一个台阶，科学教学有了新的要求，主要体现在以下两个方面：第一，让学生通过对科学教学知识的学习，具备较强的科学素养和科学思维;第二，注重加强学生创新和思维能力的培养。小学科学的课程对学生的创新思维和各方面能力的培养有很大的帮助，是学生创新的拐杖。现在科学教学的内容和形式还有很大的纰漏，成为了学生提高创新与思维能力的绊脚石。

关键词：小学;科学教学;创新思维

引言

在如今科技创新的环境下，单单凭着一张学历的文凭，已经远远满足不了社会的需求了，社会不仅需要知识丰富的人才，而是有技能有创新的人才。恰巧，小学科学就是学生科学启蒙的敲门砖，对学生的创新和思维能力的培养有很大的帮助。作为一名小学科学教育的教师，更应该意识到这门课程的重要性，以学生的兴趣为基础，以创新为平台，来开发大脑的思维，开阔学生的眼界，从而能激发学生的创新意识。

1.小学科学教学中创新思维能力的现状

1.1忽略了小学科学教学

在传统教育观念的影响下，有部分教师的观念还是没有转变过来，这就导致小学科学这门课程的地位发生了改变，在整个教学过程中就出现了偏差，导致了科学教学的效率不高。主要有以下两个方面：一方面，小学科学在整个教学课程中占得比重不大，一周……