闽南民俗文化与幼儿园教育融合的实践研究

黄颖

闽南民俗文化是指由闽南人共同创造、享用和传承的民间文化事物和现象，包括生产习俗、生活习俗、生命礼俗、信仰习俗等众多内容，内涵丰富。将闽南文俗文化融入幼儿园教育实践之中实属一种创新与探索，能使幼儿们更好地感知闽南地区所特有的、富有魅力的、多姿多彩的民俗文化，有助于培养幼儿们的家乡自豪感与荣誉感。身为一名幼儿基层教育工作者，我在将闽南民俗文化融入幼儿教育实践的过程中收获颇多。以下，我仅结合自身的幼儿教育实践，针对闽南民俗文化与幼儿园教育融合这一主题，发表个人浅显的认识与看法，望能抛砖引玉，推动更多的幼儿教育工作者从实际出发，合理挖掘与利用富有特色的乡土文化，更好地指导幼儿教育活动。

一、将闽南民俗文化融入幼儿园教育的可行性

（一）新课程改革提倡乡土资源的开发与利用

新一轮的基础教育课程改革大力提倡乡土资源的开發与利用，将乡土资源作为教师组织教育教学活动的一笔宝贵财富，鼓励广大基层教育工作者们从所熟悉的乡土资源出发，结合所教学的实际情况有意识地、恰当而合理地对富有特色的乡土资源进行挖掘、运用与延伸。作为基础教育重要组成部分的幼儿教育自然也应当积极顺应这一教育发展趋势，应该让更多的幼儿教育工作者注重并加强对乡土资源的合理挖掘与应用。可以说，这一大的教育趋势决定了将闽南民俗文化融入幼儿园教育的可行性。……