生活化课堂教学在初中数学教学中的实践研究

【摘要】数学对于学生来说，一直是一门比较困难的学科，学生在学习数学时比较容易遇到难以理解的知识，所以在改善数学教学方式的过程中，如何将数学问题简单化，使学生更容易理解并掌握是探索新的教学方式的重要方向。因此，生活化课堂教学被适当地提出，并讨论应用在课堂教学中的具体方式。

【关键词】初中数学;生活化课堂教学;实践研究

引 言

在初中数学教育改革的深入实施中，我们不断转变教学观念，研究新的教学模式，提高教师的教学水平和学生的学习效率。生活化课堂教学是初中数学教育的一种新模式，它从学生的实际生活出发，与课堂教学相结合，以理论与实践相结合的方式加强数学的实际应用，使学生在学习中获得对生活的理解和感受，从而提高数学的应用能力要深入了解数学知识，体验学习数学的乐趣，掌握更有效的学习方法，从而提高自己的学习效率。

一、当前初中数学教学中存在的问题

（一）初中数学教学主要是基于教师片面的知识传授

数学教学过程枯燥，而课堂上绝大多数时间都是老师单方面讲解，学生的兴趣不高。下课后，无论是学生还是老师都会觉得很累，但实际收获并不多。究其原因，主要是教师没有一个正确而良好的方法来引导学生自己，不能调动学生对数学知识的学习动机。从长远来看，学生的数学学习水平会越来越低。

（二）教学方法与知识点的联系过于简单

在这一阶段的初中数学教学过程中，师生之间的互动相对简单，没有真正有效的师生互动。……