高中政治教学中学生核心素养的培养探索

杨文卫

摘要：高中政治學科核心素养有着科学性、时代性、思想性的特点，其内容主要包括公共参与、法制意识、科学精神和政治认同，学生应具备表达、判断、辩证的思维和阅读的能力。在高中阶段，学生的思维较为成熟，能够对问题进行自主分析。因此，在高中政治教学过程中，教师既要引导学生了解理论知识，还要让学生对不同问题进行深入分析，并能够清晰表达自己的观点，从而提高学生的分析理解能力，培养学生的政治核心素养。基于此，本文详细分析了高中政治教学中学生核心素养的培养策略。

关键词：高中政治教学;学生核心素养;培养

引言

在当前的政治教学中，教师应明确高中政治学科核心素养的内容和重要性，积极融合课堂教学内容和核心素养，让学生发展综合政治素养，成为合格的社会主义接班人。高中是学生人格形成的重要阶段，此时对他们进行德育是非常必要的，也是必不可少的。这就需要政治教师不仅要重视学生文化知识的学习，更要准确把握学生的思想，引导学生树立正确的“三观”，进而促进学生核心素养的提升。

1高中政治教学中培养学生核心素养的必要性

核心素养是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。在教育教学中贯穿学生核心素养的目的是培养“全面发展的人”，为学生的终身发展奠定坚实的基础。当前，在政治教学中培养学生的核心素养，已不仅仅是教师或者学校的事情，更是全社会关注的重点。……