关于“互联网＋思政”的几点思考

李玉梅

基金项目：基于移动学习与混合式教学的“课程思政“微课云平台建设与应用（山东省本科高校教学改革研究项目，面上项目， M2020175）

摘要：社会的进步、互联网技术的飞速发展，让学生的社会认知、思想意识、自我评价等方面都开始发生了不同程度的变化。这样的变化逐渐暴露出思政教育在教学质量上的弱化状态，对学生的成长较为不利。为了让思政教育发挥出应有的效用，学校要较为全面地对互联网时代的优势进行研究，寻找切入点与思政教育完美结合，引入“互联网+思政教育”模式并做到相应的创新，同时与学生的实际情况和成长需求契合，通过实践教学将思政内容准确地传递给学生，加强网络监控和管理，使学生朝着健康的方向成长。

关键词：高校;“互联网+思政教育”;实践路径

互联网时代思想政治工作守正创新，是一个具有很强现实意义的课题。近年来移动互联网、大数据、云计算等信息技术快速发展，互联网在思想政治工作创新中发挥了积极作用。新时代加强和改进思想政治工作，应借助互联网传播快、形式新、受众广的优势，普及推广“互联网+思政”工作模式。

一、抢占网络阵地，延伸思政教育

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合，增強时代感和吸引力。这与学校的教育有着紧密的联系，也是当下学校改进的新方向，即采用网络的思政教育方式，以此来抢占网络阵地满足学生的需求，将思政教育进行延伸，通过多种实践来提升学生的思想水平，使之规范自身的行为。……