吴楠 张静怡
摘要:“互联网+”是信息社会发展的产物,具有促进社会各方面发展的优势因素。高校思政教育在互联网时代的背景下更应积极引入相关因素,促进思政工作的建设。本文在分析“互联网+”时代下高校学生新特点的基础上,对新时代下思政教育工作内涵的扩展、工作内容的重构及教育方式的变革进行剖析,提出了三步升华实施路径,以期对实践的发展有所贡献。
关键词:互联网+;思想政治教育;融合途径
在信息时代,互联网得到了前所未有的迅猛发展,其中的社会、人文、经济等诸多元素深刻影响着人们的生活理念和思维范式,促使思想文化传导方式极大拓展,这为加强和改进思想政治教育工作提供了良好契机。高职院校要结合互联网发展趋势和思想政治教育工作的内在要求,积极构建互联网和思想政治教育相互融合、协同推进的工作机制,以提升思想政治教育的实效性和感染力。
一、构建实践平台——建立创新创业为目标的思政
实践平台理论联系实践是大学生提高和完善自身的重要途径,但是从以往的实践来看,这方面是缺乏的,尤其是一些大学生为了应付实践活动,也达不到理想的效果,因此,构建以创新创业为目标的思政实践平台是“互联网+”视域下思政教育融合创新创业最关键的部分之一。构建思政教育的实践平台,应更加注重实用性,同时也需要增强可放性、包容性,将大学生的个性、创新意识……