基于数字空间技术混合式实训教学模式构建研究

樊永华

摘  要：近年来，尤其是新冠疫情期间停课不停学的学习方法，促使线上教学迅速发展。实训教学具有较强的动手性和互动性等特征，这对线上线下教学融合始终是一个挑战。本文立足数字空间技术，探讨基于数字空间技术的混合式实训教学模式的构建，深入探究其发展现状，提出构建路径。旨在推动混合式实训教学模式的信息化发展，为相关研究提供参考。

关键词：数字空间技术;混合式;实训教学;模式构建

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）08-0-02

当前是知识智能化时代，随着信息技术的快速发展，数字化和网络化学习成为时下的发展潮流，人们获得知识的路径与渠道出现了极大变化。传统的以教师面授为主的教学模式已然面临严峻的挑战与压力，教育改革成为必然趋势。在此背景下，以线上教学和线下教学有机融合的混合式教学模式应运而生。本文通过构建线下实训教学与线上实训教学互融互通的混合式实训教学模式，探索基于数字空间技术混合式实训教学模式的创新化发展。

一、混合式实训教学模式的意义

第一，契合了教育改革发展趋势。信息技术发展背景下诞生的混合式实训教学模式，能够发挥信息技术的功能与优势，这是时代发展和教育改革的必然趋势。同时兼顾教师主导与学生主体的混合式实训教学模式，注重学生学习主体性的发挥，对学生的理论联系实际能力、合作交流能力与创新能力等进行培养[1]。……