新时代初中班主任德育工作存在的问题与应对策略

李小娟

摘要：德育工作作为学校教育的重要内容，素质教育的一部分，班主任在面对新的教育形式和价值取向的时候，德育工作也应该要紧跟新时代的脚步，看清教育发展的趋势，以创新改革为推动力，从而实现学生的优质教育。在实际工作中，德育工作还存在一定的问题。基于此，本文对新时代初中班主任德育工作存在的问题与应对策略展开了探讨，以供教育工作者参考。

关键词：新时代;初中班主任;德育工作;问题;策略

前言：

初中是人生的重要阶段。初中班主任做好德育工作，对学生优秀思想道德、人品的形成，都有至关重要的影响。在德育工作的开展中，仍存在一些问题，会直接影响初中学生的健康成长。为此，初中班主任要正视相关问题，并且紧跟新时代的步伐，积极采取有效的应对策略，不断优化德育教育工作，才会使初中学生更加健康的成长。

一、德育工作中存在的问题

（一）教育理念过于陈旧

目前，部分初中班主任开展德育工作，注重理论，忽略了实践，仅是在语言层面上，开展对学生的德育教育。只是强化了言传，忽略了身教。初中阶段的学生，已经具备了一定的独立思考能力，班主任如果只会用语言一味地教育学生，而在实际学习生活中，却并未做到以身作则，学生往往会对班主任的教导不够重视，从而影响德育工作的效果。新时代，初中班主任要摒弃以往陈旧的教育理念，将言传、身教合二为一，为学生树立学习的榜样，才会使德育工作取得令人满意的效果。……