茶文化融入幼儿园教育教学的实践探索

李华兰

摘要：我国具有优秀的茶文化发展历史，且针对茶文化发展起来的艺术活动也有很多，诸如特色的茶艺表演、采茶歌舞、茶诗活动等，这些茶文化活动对孩子的思想认知观念也产生着积极的影响。那么鉴于茶文化的有关内容，将其融入进幼儿阶段的教育活动之中，对提升幼儿园教育氛围、增长幼儿见识都起到重要的意义，这也是文章将要研究的重点与方向。

关键词：幼儿园;茶文化;融入;方法

前言

幼儿园教育的目标就是引导幼儿从小养成良好的思想认知观念、形成健全的品行及人格，而适当的茶文化教育，对幼儿了解我国优秀的茶文化历史，提升個人的思想文化学习素养都起着积极的意义，那么文章研究茶文化融入幼儿园教育教学之中也是对幼儿园教育教学的一个重要创新研究，而基于这个目标，将从幼儿园教育环境的初步创设、幼儿园教育活动的组织、幼儿园家校互动几个方面，分别谈一谈如何将有效的茶文化内容渗透进幼儿园教育教学之中，以实现对幼儿园教育的优化与创新，使得越来越多的幼儿可以了解一些我国优秀的茶文化艺术内容，并由此潜移默化幼儿的学习品性。

一、在幼儿园教育环境创设中融入茶文化

在当下教育环境里，越来越重视国学教育的组织与开展，而将茶文化内容融入进幼儿园教育之中，体现出了对幼儿的良好国学教育。其一，茶文化渗透着我国优秀的传统文化知……