微课在高中英语课堂教学中的应用策略

郑世恭

摘要：在信息时代高速发展的背景下，社会上的任何生产活动都离不开信息技术，信息技术已经成为人们生活当中不可或缺的部分。随着信息技术的不断优化，人们对于信息技术的要求更高，从而使得人们进入微时代进而使用微技术产品。教育在社会发展当中的作用是为社会生产发展培养和提供人才，所以必须要跟得上时代发展的步伐。微课堂的出现是一种新型的教学模式，具备其灵活和方便的特点，将微课引入高中英语课堂教学当中能够提高良好的教学环境，激发学生的学习兴趣，从而提高课堂教学效率。

关键词：微课;高中英语;应用策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-08-167

微课进入课堂使得教师固有的传统教学理念与微课教学发生巨大冲突，教师要想提高自己的教学效率必须要更新自己传统教学理念，增强自己对微课的认识。“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂教学过程中围绕某个知识点或教学环节而展开的精彩教与学活动全过程。所以这种微课教学方法不仅可以丰富教师的专业知识还能提高教师的教学水平，使得教师教学水平的提高从而进一步激发学生的学习英语兴趣，促进高中学生英语水平的进步和发展。

一、微课在英语课堂教学的重要性

（一）提供课前自主学习环境

微课可以帮助学生在没有教师知道和讲解时满足学生对学习困难的有效解决，微课可以引导学生进行知识的梳理和学习时间的规划，还可以指导学生进行重难点的学习，所以微课可以给学生特供一个良好地课前自主学习环境，学生做好一个提前预习有助于教师有针对性地进行教学，从而大大提高教師教学效率。……