小学生数学自主学习能力的培养方式

杨情辉

摘要：在小学各学科的学习中，数学学科是一门基础性的学科，在小学教育中有着不可忽视的影响。同时，对于小学阶段的学生来说，此阶段也是学生培养良好学习能力、学习习惯的重要阶段，需要教师运用正确的教学方式进行引导。对此，为了更好的培养学生数学自主学习能力，本文通过分析当前教学现状，提出学生数学自主学习能力的培养措施，旨在提高课堂教学效果，提升学生的全面发展。

关键词：小学数学;自主学习能力;培养方式

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-08-232

随着基础教育课程的不断深入，自主学习的重要性日益凸显，成为当前教育研究者共同探讨的话题。但是，在实际的课堂教学中，应试教育理念的影响依旧广泛，为了提高学生的成绩，教师会让学生对知识进行重复性、机械性练习，缺乏对学生自主学习的指导和教学，从而造成学生自主学习能力低下、兴趣与动力不高、课堂教学效果质量差等问题。所以，教师需要改进教学方式，设计能够培养学生自主学习的教学内容，从而带动学生的兴趣发展，以及实现高效课堂。

一、丰富教学模式，激发自主学习兴趣

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这就说明，在学习的过程中，兴趣是不能缺少的。对于自主学习能力的培养方式来说，也是如此。所以，如何培养学生的自主学习兴趣，教师可以转变陈旧的教学观念，用丰富的教学模式组织学生开展教学活动，利用生动、有趣的学习内容，吸引学生的注意，改变学生的惯性思维，用各种新奇的教具，丰富学生的学习体验，带动他们的动手与思考能力，培养学生爱学习、爱思考的习惯。……