小学音乐课堂教学中学生兴趣培养

蔡艳

摘要：教育模式的改变推动着教育方式的改革，近年来我国对于学生综合素养的提升十分关注，音乐教育是学生综合素养体现的一部分。音乐教育既可以培养学生的思维方式，也能够使学生具有良好的音乐素养。因此小学的音乐教育应该注重培养学生对于音乐的兴趣度和热爱度，促进学生的全面发展。

关键词：小学音乐;课堂教学;兴趣培养

近年来，我国社会发生了巨大的变化，人们对生活水平的要求越来越高，也越来越关注精神文明上的需求。因此，素质教育渐渐地引起了社会关注，教育部门及学校开始进行素质的教育，艺术方面的教育作为素质的教育在逐步进行。音乐素养的提升也是艺术素养教育的一部分，它既可以提高学生音乐学习积极性，也能够培养学生的创造力。但在目前小学音乐教育的发展中遇到了一些阻碍，因此，文章将通过探究在小学音乐教学中所存在的问题并提出了解决的策略，推动学生对于学习音乐的兴趣。

1小学音乐课堂当中存在的问题

1.1教学方式缺乏创新

音乐教育对于小学教育还是具有很大作用的。由于小学课堂对学生音乐素养的培养并不注重，只是简单地听歌和跳舞，导致大部分音乐课堂缺乏气氛。教师仅仅关注课堂上的音乐教育情况，而忽略了培养学生的音乐素养的初衷。因此学生无法形成一个好的音乐思维，这不利于学生学习兴趣的培养，也不利于学生综合素养的提升。……