新时期高校跨境电商人才培养模式研究

钱丽莉

摘要：高校在开展教育工作时，跨境电商教学的有效落实能够合理优化人才培养目标，确保高校能够培养更多现代高素质人才，强化学生学习体验，本文综合探究高等院校培养跨境电商人才的具体策略。

关键词：高校;跨境电商;人才培养模式

高等院校在进行跨境电商专业教学时，人才培养模式的合理优化具有重要的意义，可以使学生主动参与课堂学习，确保学生能够充分掌握相关专业技能，提升学生整体素质，为了进一步明确高等院校如何更为高效的开展跨境电商教学，特此进行本次教学研究。

一、完善课程体系

高等院校在进行跨境电商教学时，需要对工学结合进行全面贯彻，根据岗位能力具体需求进行教育工作，确保能够更为高效的培养跨境电商人才，强调学生核心能力，合理优化课程设置。在具体实施课程教学时，教师需要根据人才培养目标设置课程体系，确保其系统化，对学生实践能力，创新思维，专业知识和科学素养进行科学培养，合理优化实习环节，实训环节和实验环节，确保人才培养能够有效衔接岗位需求[1]。在具体进行教学活动，教师还需要全面整合信息技术，物流，国际贸易，电子商务等专业资源，并对其进行重组，针对跨境电商专业科学构建具有较高竞争力的课程体系。教师在具体设置教学内容和理论课程时，需要将提升学生实践能力和专业能力作为教育工作的主要目标，确保能够使学生主体地位得到有效突出，使其在实践活动中能够主动发现问题，并对其进行有效解决。……