新形势下“课程思政”理念融入大学体育篮球课程路径的探究

杨明霞

在新形势之下，国内的高校教育已经提出了课程思政这种教育理念，在篮球教学当中引入课程思政这个理念，让篮球教育和思政教育加以有效融合，可以实现政治思想、体育知识与体育技能的高效融合。而且，借助此种方式，可以强化大学生的思想，促使高校学生健康发展。基于此，本文在对大学时期篮球教学引入课程思政这一理念的价值加以分析的基础上，对篮球教学引入课程思政这一理念的具体路径展开探究，希望能为高校教师提供些许参考。

课程思政这种教育理念是把各类教学内容与我国现阶段思政教育具体内容加以融合，使得思政教育与课程知识实现协同教育。借助此种方式，不仅可以促使高校学生对篮球内容加以深刻了解，提升其学习能力，同时还可以借助课程思政这种教育方法，促使大学生对篮球精神加以深刻了解，促使高校学生对于体育精神进行深入探索。但是，若想实现这一目标，除了依靠大学生进行自主探索之外，同时还需教师制定科学的课程思政有关教学方法，这样才可在篮球教学当中对课程思政这一理念加以切实落实。为此，对篮球教学引入课程思政这一理念的具体路径展开探究有着重要价值以及意义。

1 篮球教学引入课程思政这一理念的价值

1.1 与教育改革具体要求相符合

当前，国家领导给予高校教育高度重视，明确指出要对立德树人加以切实落实，在教育教学全过程当中对思政教育这项工作加以贯彻落实，实现全方位以及全程育人，把育人当作高校教育的一个重要任务，对课堂教育加以充分利用，把各个学科与思政教育加以充分结合，实现协同发展，培养更多优质的专业人才。……