微探读写结合教学法在小学语文写作教学中的应用

刘瑶

摘 要：从目前来看，我国的教育领域在社会经济快速发展的时代背景下被教育界和全社会更加重视，對于小学语文的教学来说，写作教学是一个重要的教学内容，而读写结合法又是新时代的教学背景下适用的教学方式，该方法的应用可以激发小学生的写作热情，引导小学生参与到写作课堂当中，从而提升小学生的写作水平。如何在小学语文的教学中应用读写结合法这一先进的教学方式也是本篇文章我所讨论的重要内容，希望能够有助于小学语文教师开展教学写作教学工作。

关键词：读写结合法;小学语文;写作教学;应用策略

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-07-085

在新课程改革深入推进的教学背景下，小学语文写作教学也应该改进传统的教学方式， 现在很多小学语文写作课堂都是非常枯燥乏味的，而且教学方式过为单一，要是在为学生讲解写作方法的时候应用的依然是传统的教学模式，从而使小学生没有兴趣参与到写作课堂上，甚至还会产生一种厌恶的情绪。但是如果教师在小学语文写作的课堂上应用了读写结合的教学方法，就会改观这一教学现状，在调动学生学习积极性的同时也能够真正实现以读促写，读写结合等教学目的，将会极大的提升小学生的写作能力，而且还可以培养小学生语文学科核心素养。

1 小学语文教师应用读写结合法激发学生的写作兴趣

小学生的年龄都比较幼小，他们的心智还没有发展到成熟的水平，而且并没有足够的自制力，而在小学语文的写作课堂上所讲解的知识本身就具有一定的乏味性，内容多且琐碎，在这样的课堂上，学生的学习状态是非常差的。……