立足高效课堂构建，提升初中语文教学有效性的策略研究

刘慧

摘要：随着我国初中新课程改革的不断深化，初中语文教学也面临进一步改革，初中语文课堂的教学有效性直接关系到初中语文教学的质量和效率，并进而影响到高中学生的学习素质和能力。如何构建高效课堂成为了现代初中语文教师的面临的重大挑战，本文就提升初中语文教学有效性的策略进行了研究。

关键词：高效课堂;初中语文;教学有效性;策略研究

随着新课改的推进和素质教育理念的倡导，初中语文教学越来越重视提升教学的有效性，让学生能够在教学中实现个人语文核心素养的提升。教师在教学中必须秉持提升教学效率的原则进行课堂教学设计，以实现学生个人能力的成长。

一、构建语文高效课堂的目标

为了在教学中达到最优的结果，教学的过程就要力争做到有效、最优，这也就是构建初中语文高效课堂的教学目标。教师在教学中首先要明确自己培养什么样的学生和怎样培养学生这兩个重要问题。

教师要结合学生的发展特征和素质教育的要求构建合理的教学目标，运用目标来指引自己的教育工作，通过教育工作的实行帮助学生更好的提升自己的语文素养。

教师在教学的过程中，要结合教材仔细分析一下学生学习过程中的优缺点，通过对学生能力的分析来树立合理的教学目标。现行初中语文的教学目标主要包括以下三个方面：

（一）学生拥有良好的识字与写字能力

教师在教导的过程中要重视学生基础知识的积累，让学生能够正确的书写汉字，认识课本中所要求的汉字，同时也需要让学生掌握字词的用法，知道在什么样的情况下使用什么样的字词句。……