小学美术教学如何培养学生的创新能力

褚津昕

摘要：小学是培养学生审美能力的重要阶段。在这个时期，学生的形象思维能力正在快速发展，又有丰富的想象力和创造力，愿意通过各种方式去表现自己心中的图景。如果能够在此时既帮助他们掌握好美术的基本知识技能，又能鼓励他们去进行美术艺术创新，一定可以充分挖掘出小学生在创造方面的潜力，对其今后的全面健康發展是很有帮助的。本文从优化课堂气氛，激发创作兴趣和拓展创作范围三个方面，对小学美术教学如何培养学生的创新能力展开讨论，希望对大家的小学美术教学工作有所帮助。

关键词：小学美术;美术教学;创新能力培养

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-07-129

小学是培养学生各项基本能力素养的关键环节。在以往的小学教育中，文化课受到了普遍重视，美术等学科则长期被视为“副科”，其作用并没有充分发挥出来。随着时代的发展，社会各界对教育的认识发生了重大变化，小学美术学科的重要性也被更多地注意到。这给小学美术教师积极进行教学改革创新，打造全新的小学美术课堂创造了机会，但也要求大家必须解决以往存在的问题。其中重要的一点，就是学生的创新能力比较弱，过于关注对美术基本技巧的掌握。影响到了学生审美认识的均衡发展。

一、优化课堂氛围

思维活跃是小学生的基本特征，但是也有一些小学生，他们的活跃思维必须建立在外界提供的支点上，使得他们的思想缺乏独立性。……