道德和法治如何渗透德育教育

摘要：德育课程是落实立德树人的重要载体，初中道德与法治课是学校贯彻德育为首的方针的主渠道，对于学生道德品质的形成与提升有着极为重要的作用。随着课程改革以及素质教育的推进，学生教育工作者开始注重实现德、智、体、美、劳的全面发展与进步，提升学生的综合素质能力。道德与法治课程教学作为重要的德育课程，需要在教育过程中积极渗透德育教育知识，这就要求教师从青少年自身的学习与生活出发，使学生在潜移默化中接受德育教育，提高自身的素质水平。

关键词：道德与法治课;渗透;德育教育

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-07-265

一、道德与法治课程中渗透德育教育的重要性

（一）在传统的道德与法治课程教学中，教学模式比较单一、枯燥，教学过程就是老师将书本中的知识通过口述的方法传授给学生，学生在学习中主要依靠死记硬背，对于知识本身的理解其实并不到位。在道德和法治课程中渗透德育教育，能够使学生的情感体验得以丰富，为学生的学习提供良好的动力支持。随着素质教育以及教育改革的推进，传统教育理念得到优化，德育教育开始逐步渗透到道德与法治课程教学中，能够很好地提高学生的学习兴趣与欲望，激发学生学习的动力，使学生在学习过程中更加关注生命的变化，与实际生活联系，了解怎样提高自己的责任意识，怎样科学地应用自己享有的权利，要通过何种方式维护社会上的公平等，通过德育教育的渗透，能够使学生的情感得以丰富，并且能够让了解到很多现实生活中的生动案例，对教师讲述的理论内容有更好的理解，从而实现高效的课堂学习。……