小学英语网络多媒体课堂教学模式探究

黄雷君

摘要：信息社会时代，网络成为人们日常生活必不可少的一部分。网络技术在给人们的工作和生活带来极大便利的同时，也带来教学模式的革新与发展。网络多媒体在小学英语教学上的运用推动英语教育的目标、方法、策略的不断更新与调整。本文通过分析多媒体技术在小学英语课堂教学中的运用现状及优势，对小学英语多媒体课堂教学模式的优化进行探究。

关键词：小学英语;多媒体教学;网络课堂;教学模式

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-07-309

随着网络技术的不断发展和完善，网络已经渗透到人们日常生活的方方面面。网络教学、网络医疗、网络带货等新的传播模式的出现给人们的生活带来巨大的改变。在教学领域，网络多媒体课堂教学不可逆的大趋势。但是，我国互联网接入时间尚短，而网络多媒体在小学英语课堂教学中的运用更是处于摸索阶段，在实际的教学中，广大教师仍需要进一步加强网络多媒体在教学中的应用。

一、网络多媒体运用现状

在传统的课堂教学模式中，教师严格按照课本所编排的内容向学生系统讲解知识点，并通过不断地重复练习帮助学生掌握知识点。随着我国网络的普及和广泛应用，越来越多的教师开始尝试网络多媒体教学。目前，我国网络多媒体在小学英语课堂的运用现状如下：

（一）城乡差异：不同地域存在数字鸿沟

多媒体教学对网络设施设备的要求较高，往往需要更加优质、稳定的网络传输环境以及多媒体教学产品和服务。……