快乐教学法在小学语文教学中的应用研究

吕飞

摘要：当今社会发展的越来越迅猛，随着人们在做事情的时候变的越来越重视高效，在一定的时间内完成任务，并且质量要高。相同的来讲，在如今小学语文教学的过程中，课堂效率的质量也要有保证。教师在讲课的时候，要学着在原来的讲课速度上渐渐加快，但必须保证每个学生都可以学会所讲的知识，让教师的教学质量渐渐得到提高。怎样让语文课堂的效率变得更高呢，教师可以利用快乐教学这一教学方法，让学生对于学习语文的兴趣变的高涨，学生在課堂上的思维也会活跃起来，从而课堂的效率会得到提高。

关键词：快乐教学;小学语文;应用研究

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-07-360

引言：

在课堂上运用快乐教学这一方式，就需要教师改变以前的教学思想，在课堂上以学生为主，更加注重学生的想法。在给学生们上课的时候，教师不要一味的向学生们灌输知识，要革新教学方法。运用快乐的教学方式，使课堂的氛围变的轻松愉悦起来，让学生变的越来越愿意去听课，并让学生学会自主学习、和学生们合作、找出正确的答案，让学生学习语文的思维变的活跃起来，使学生对语文改变看法，从而让学习成绩得到提高。

一、革新教学方法，让课堂变的有趣

现在的社会在不断的发展，一切都在不停的进步，所以，在教学方法这一方面，也要紧跟时代的步伐，得到及时的更新。在进行小学语文教学的时候，旧有的方法早已不能满足学生的需要，教师需要抛弃掉原来的旧观念，不要只是一味地向学生们死板的灌输知识，这样的话，学生的成绩根本不会得到提高。……