浅谈高中班级管理中的情感教育法

刘云喜

【摘要】众所周知，班主任是除了学生家长之外与学生关系最亲近的人，在学生心目中的位置可谓是举足轻重的。班主任作为班级集体生活中的大家长，对学生的学习、生活等方面都有着很大的影响。班主任为学生营造一个和谐、团结、友爱的班级环境和氛围，有利于调动学生的学习积极性和热情，有利于拉近学生与班主任之间的距离，促进学生综合素质的全面发展，帮助学生树立正确思想观念，进而推动班级管理工作的全面开展和顺利进行。

【关键词】班级管理;情感教育;班干部;师生关系;教学场景

高中时期是学生即将走出校园迈入社会的转折点，在学生生涯中占据着相当重要的位置。高中时期的学习生活以及身心健康等方面对于学生在今后的发展中也有着决定性的影响。因此，班主任在进行班级管理的时候，不要把自己当做一个领导者，而是作为班集体中的一个参与者，用爱和包容去关心和爱护学生，不能只关心学生的学习成绩，要多关注学生的心理变化，及时与学生进行交流沟通，引导并培养学生养成正确的人生价值观，进而为学生将来的生活保驾护航。

一、肯定学生的价值，挖掘优秀的班干部

在高中班级管理的过程中，班主任应该肯定学生的价值，努力发现并挖掘优秀的班干部。在一个班级体中，学生与学生之间相处的时间，相对于班主任与学生的相处时间要多很多，而班干部属于连接班主任和学生的纽带，可见班干部在班级中的重要性。……