小学班主任如何做好学生心理健康教育

杨亚妮

【摘要】心理健康教育作为当代教育的主题，自然避免不了被高频度的提及。从现代教育的不同点来看，学生阶段的教育内容比较全面，它涉及人的情感、态度、知识以及技能等几个比较大的方面。班主任应该在保证学生身体健康的同时，再进一步对他们的心理健康予以更深层次的延伸。心理健康教育不同于其他，班主任要尽量放宽自己的要求，对待学生提出的各种问题，班主任要心平气和地给予解答。学生们可能对于一些事情并没有太深的认知，所以班主任要体现出自己的重要作用，及时为学生们带来不同的见解。因此，作为小学班主任，应该鼓励学生们互相理解，对彼此提出不同的建议。

【关键词】心理健康;学生教育;行为习惯

所谓心理健康，就是指一个人在心理的各个方面以及与社会环境之间存在的积极协调并且统一的状态。心理健康的人对自己有着很明确的定位，可以清晰地认识到自己的不足之处，然后加以深度地改正。面对他人对自己的建议，他们也能进行适当地听取。健康的心理是一个人整体素质的体现，可以给人们带来不同的视觉体验。在学生的心理健康教育方面，班主任要做好充分的准备，及时翻阅不同类型的书籍，补充自己对各种事物的知识。对学生们提出的不同看法，班主任要尽量予以理解。下面，笔者将就自身教学实际经验，结合学生心理健康教育，进行一番个人观点的阐述。

一、培养学生的自信，提高学生的活跃度