高职数学课程智慧课堂的教学模式构建方法研究

樊波　肖渝　刘明

摘要：高职数学在高职教育中非常重要，是理工科的必学科目，也是大部分文科专业要学习的重要课程。但由于高职数学具备很强的逻辑性，对学生的能力思维要求比较高，以至于许多学生在学习高中数学时都感觉十分吃力。所以为了提高高职数学教学的质量，提升学生的学习效率，教师就可以在数学教学课堂中引入现代信息技术，着重为学生构建智慧数学课堂，这就能弱化数学学习难度，提高教学效率。鉴于此，本篇文章将研究高职数学课程中智慧课堂的教学模式构建方法。

关键词：高职数学;智慧课堂;教学模式;构建方法

所谓智慧课堂就是利用云计算和虚拟化的联网技术，并结合大数据分析建成的一种全新的课堂教学模式[1]。它可以借助网络的特性实现信息资源的共享，能够利用信息分析大数据为教师整合优化数学教学内容及其手段提供重要的参考依据，还可以借助丰富的表现形式来改善师生之间的关系，强化师生互动。故而，教师就需要充分利用智慧课堂的优势特征，督促学生养成良好的自主学习习惯，并利用智慧课堂及时评价反馈教学过程。

一、高职学校数学学习现状

高职数学是在高职教育中普及率最广的一门基础教学，其重要性不言而喻。它可以培养学生的推理能力，还可以让学生具备严谨务实的精神，能为学生学习其他专业科目知识奠定良好的基础。但目前许多高职数学教师由于采取的教学模式不恰当，不太重视师生之间的有效互动，也没有在课堂中凸显出学生的主体作用，致使高职学生过度依赖教师，这都降低了高职数学教学的效果。……