林定国
摘要:初中数学作为一种理科,有一些抽象的概念需要学生进行理解。教师针对初中数学的教学时,需要采用适当的教学方法来帮助学生深化和理解相关的抽象概念。很多学生在学习数学的时候会面临各种困难和问题,大部分学生在遇到这种情况的时候,会选择向老师进行请教和寻求帮助。由此可见,教师在学生心目中的地位是非常重要的,并且学生认为老师的行为和言行是自己的标杆。很多学生心目中的榜样就是自己的教师,因此,广大教师应该更加注意这种模范性的作用,在课堂上通过演示法来帮助学生解决一些学习上的困难。
关键词:初中数学;模范作用;学习榜样;课堂效率;演示法教学
演示教学法是众多教学法之中的一个在众多教学法之中,每一种教学法都有自己特别适用的学科例如任务型教学就格外适用于外语教学之中,而演示教学法则非常适用于理科实验,或者是数学教学之中。这种演示教学法可以让教师通过在黑板以及多媒体设备上进行板书和示范,从而帮助学生进行理解,甚至可以让学生通过模仿教师的解题思路来拓宽自己的解题思路。本文将从以下三个方面着重分析任务教学法在初中数学教学之中的独特作用。
一、提高课堂效率
对于初中的学生来说,刚上初中的学生将会面临很多不一样的选择和困难,初中的教学和学习更加的紧张,并且教学的内容更加的丰富。……