新课程改革背景下高中化学实施精准教学的策略

刘仕云

摘要：随着高考新政策的持续推进，新课程改革与教材变革也逐渐给高中化学教学工作带来了新变化。在高中化学核心素养培育的教学目标下，推动学生化学素养的提升与积累，也是大多数化学教师教学改进的重要方向。在实践教学中，教师可以通过在课堂渗透精准教学理念，让每一个学生都得到充分提高，进而提升学生的素质。本文主要分析了新课程改革背景下，高中化学精准教学策略的具体应用方法，力求在实践中达到精准教学、高效学习、个性化培养的效果。

关键词：新课改;高中化学;精准教学;教学策略

引言：在新课程改革的大环境下，高中各学科教师在教学过程中要注意对学生进行素质教育和学科核心素养的培育，促使学生成为会学习的人才。而精准教学与新课改的结合，则是教师在教学过程中，通过对教学过程、教学内容以及课堂要素的全面化分析，达到精准选择教学方法、针对性培养学生个人素质以及高效高质教学的效果，让学生在精准教学中，实现对知识的综合掌握，进而完成高效学习。

一、精准化教学目标设计

在高中化学中推进精准教学策略的应用，首先需要对教学目标展开精准化设计，对每一堂课、每一周课程安排、每一学期的教学计划甚至每一年度的教学方案等都形成基本的规划，从大的角度到小的方面，教师都需要有整体感知。由此，高中化学教师在精准化设计教学目标时，就可以通过对本学期教学进度的把控，把教学内容细化，不仅做到按部就班的讲解课本知识，而且做到有讲有练、讲练结合、查漏补缺。……