利用优质资源 助力线上教学

周春兰

摘要：近两年，学校的老师利用周末或业余时间开展“线上线下”的教学，进行了录播、直播等各种方式的线上教学。本文从线上教学的方式、线上教学的特征、保证线上教学的关键等方面开展探讨研究。

关键词：优质资源   线上教学  信息化2.0

随着网络教育的普及，教师要利用网络教学资源内容并保证其质量，提高资源利用率，进一步丰富教学内容，开展线上教学。

一、线上教学的方式

2020年各学校相继推迟开学时间，为了不影响学生学习进度，各地推出了“停课不停教、不停学”的措施，要求教师利用各种APP采用线上上课的方式，学生在家即可进行学习。开展线上教学、组织线上讨论、答疑辅导等教学活动，布置在线作业，进行在线测验等学习考核;与课程平台建立教学质量保障联动机制，充分利用学习行为分析数据，了解学生在线学习情况。

1.钉钉教学

钉钉在线课堂可以进行小班课，支持黑板、导入课件、老师在课件和黑板上实时勾画，学生与老师可以实现面对面，实时的视频互动，同时在线课堂提供录制、回放、举手和奖励等各种各样线下需要的功能。

2.腾讯课堂

“腾讯课堂”是腾讯公司提供的一个基于互联网络的视频会议系统，“腾讯课堂”最多支持300人在线，可以通过手机、平板、个人电脑等方式使用，支持安卓、i0S、Windows、MacOS多种系统，教学过程中可播放Ppt、Pdf、Word等多种类型文件。

3.QQ群聊天

QQ这块软件相信大家非常熟悉的，QQ群内有群视频功能，可以用来做为直播间进行直播讲课，免费的方便使用，无门槛的应用，缺点是非专业教学软件平台，直播课程不支持收费，QQ群人数有限制，视频人数过多时会出现卡顿。……