绘本阅读在小学中高段英语教学中的有效运用

摘要：小学中段英语教学中，教师要通过引入图文并茂的繪本，通过绘本阅读使教学内容更加生动，富有感染力。在教学过程中增加绘本阅读这一新型教学模式，不仅能增加教学内容的直观性、启发性、趣味性和可读性，还能让学生在轻松愉悦的氛围中完成知识的学习。

关键词：小学英语;高段;绘本阅读;运用

前言：

在小学中高段英语教学中，有效地开展英文绘本阅读教学，不仅能让英语教学内容用不同的方式呈现给学生，更能起到加强教材感染力和生动性的作用。绘本以其丰富多彩的图片以及图文关系，让学生对英语学习充满兴趣。因此，英语教师要重视绘本阅读在小学中高段英语教学中的重要性，借助绘本提供的丰富而有趣的插图，激活学生参与英语学习的积极性，使教学活动得以顺利进行。

一、小学中高段英语教学中存在的问题

小学中高段英语教材虽然编排较科学合理，但仍存在一些短板，如文字内容过多，插图较少等，容易使学生在阅读时产生厌倦和排斥心理。对于此阶段的学生来说，图文结合的英文绘本更能吸引他们的注意力，给学生带来视觉上不同的冲击感，符合他们喜欢新鲜事物、对图文形式的绘本比较容易接受的心理特点。

英语绘本中编绘了大量的插图，其主要目的是让学生对英语学习产生兴趣，但小学英语教师往往忽视了绘本的重要性，仍依靠传统的授课模式，只重视理论知识的传授，认为绘本阅读可有可无，这样做会让英语教学脱离图文教学，轻视了绘本对教学效果的促进作用。……