“板块集中”教学法在高校篮球教学中的应用价值

龚浩

中图分类号：G841   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）04-042-01

摘  要  教育改革的不断推进对高校各个课程的教育教学提出了新要求，篮球教学也不例外。将“板块集中”这一教学方法应用在高校的篮球教学中对教学的有效性有极大地提升，学生也能够通过这种教学方法获得全面发展，有利于推动篮球教学改革，改善教学质量。基于此，本文简要阐述了“板块集中”教学法的含义，分析了它在高校篮球教学中的应用价值及应用策略。

关键词  高校  篮球教学  板块集中教学法  应用价值

篮球运动拥有着广泛的群众基础，在高校体育教学中占据着重要的地位。学生参加篮球运动可以提高身体动作的协调性，提高灵活应变的能力，同时还能够发展学生团结合作的精神。篮球教学中应用“板块集中”教学法能够提高学生学习篮球技巧和参与篮球运动的积极性，以及能够促使学生更好地掌握篮球这项体育运动的内涵与技能，有效培养学生的终身体育意识。

一、“板块集中”教学法的含义

“板块集中”教学法是教师依据学生的认知能力与身心发展规律，将篮球运动的相关知识、动作技能、比赛规则等教学内容划分为多个板块，然后利用多媒体设备等教学媒介优化教学内容，对每一节内容进行有效的整合，使学生能够对这些内容进行逐项的练习，从而使学生具备完整的篮球知识体系，以此提高学生的篮球技能[1]。“板块集中”教学法的可操作性极强，它能够有效改进教师在传统篮球教学中存在的教学内容重复、训练不明确等问题，可以使得教学模式变得更加动态化。……