试论实施幼儿素质教育的策略

卢广

摘要：幼儿教育是素质教育的重要组成，对幼儿的身心发展具有至关重要的作用。在幼儿时期，接受文明礼仪、创新意识、文化素养等方面的教育，决定着幼儿一生的发展。从幼儿教育的实际看，很多幼教机构在开展幼儿教育时存在着教学目标不清晰、教学手段不丰富、教学效果不明显等问题，影响了幼教工作的实效。因此，本文重点就如何开展文明教育、智慧教育和创新教育提出了具体的实施步骤和策略，以期为广大幼教工作者提供可资借鉴的工作思路和工作方法。

关键词：幼儿素质教育;文明礼仪;创新精神;

一、实施素质教育，要以育人为本。

（一）重视实践能力，培养综合素质。

现代社会，缺乏的是一专多能的通用型人才。对广大幼儿教师来说，要重视幼儿的动手能力的培养，提高幼儿的综合素质。在具体的策略上，教师要大胆放手，提供让幼儿动手的机会，千万不能全部代办。如在布置区角时，教师就可以让幼儿参与布置活动，采用小组分工合作的方式进行，让所有的幼儿享受到自己动手的快乐;此外，在元旦、春节等特殊的时期，教师可以让幼儿们运用在手工课上学到的知识，在教师的帮助下打扮教室，营造浓厚的氛围，也体验到成功的喜悦。

（二）重视礼仪教育，提升幼儿素质。

幼儿的大部分时间都要在幼儿园度过，因此，幼儿教师对其施加的影响非常重要的。教师要将文明礼仪教育渗透在幼儿一日常规中，对幼儿进行必要的文明礼仪讲述和教育。……