杨冬梅 高汝燕
【摘 要】高中化学是一门重要的课程,但是很多学生在教学中缺乏学习的兴趣和信心,认为学习化学难度大、实用性低,渐渐导致学生的学习成绩下降。然而,化学科目作为高考中的一门重要科目,提高化学成绩更加有利于拔高学生的总体成绩。因此,本文通过分析化学教学中存在的问题并提出相应对策,以达到提高学生成绩的目的。
【关键词】高中化学 学生 成绩
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.02.190
教师的教学方式会直接影响到学生的学习状态和学习兴趣。教师要想提高学生的学习成绩,很重要的一点就是改变传统的教学方式,适应新的教学发展理念。教师的教学目的既要注重学生的成绩提高,也要注重学生的全方位培养。这样的教学才是真正有效的。
一、目前高中化学教学中存在的问题
1.单一的教学方式。传统的高中化学教学课堂主要是教师讲解知识,学生做笔记、记忆相关公式,课下教师就布置大量习题。这样的教学方式,学生仅仅是被动地接受教师的知识传递,缺乏独立思考和课堂参与,只是将学习化学当作一个任务,导致课堂沉闷、无趣。学生对学习化学缺乏兴趣和主动学习的积极性,更加难以对自己存在的问题进行分析解决。
2.学生学习方式错误。学生自身的心态会影响学习的效率和效果。在很多学生的心中,化学是一门很难的学科,一旦课堂上跟不上教师的进度就难以继续学习,因此很多学生抱着学习化学只是为了考试的心态,课上、课下都完全按照教师的要求进行学习,缺乏学习的主动性和积极性。……