高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略探究

夏雪

【摘要】传统的英语教学方式一般都是枯燥无味的，如果学生自我控制能力较差，就会对英语学习失去兴趣，进而对英语教学效率带来不利的影响，学生的学习也达不到预期的效果。我们培养高中学生的英语自主学习能力，可以对学生在英语中的学习主体地位加以巩固，可以显著提升高中英语的教学效果。在传统英语教学模式下，教师在课堂上处于主体地位，而且英语教学以词汇、句型和语法死记硬背为主，对知识的积累高度关注，学生学习英语的动机是为了满足教师教学的需要以及高考的要求，在此背景下，学生的英语综合素养很难被培养出来。所以，我们要提高高中英语自主学习能力，教师要在教学实践中探索合适的教学模式，让学生自由安排学习时间，并给自己安排学习任务，通过自主学习促进学生成长，让学生主动参与到整个英语学习过程中，通过切身体验，鼓励学生对英语学科加深认识，并且提高他们的英语综合素质。

【关键词】高中英语;自主学习;能力培养;

引言

随着我国经济水平的提升，进一步推动了我国现代化教育发展进程，再加上全球经济一体化趋势的加快，使得各国文化相互交融，英语成了世界通用语言之一，在这个大的时代背景下，学好英语显得尤为重要。针对高中英语学习，主要讲究方式方法，英语学习并不是一个单调枯燥的过程，相反，如果能够找到合适自己的英语学习方式，那么学习英语会是一件非常愉悦轻松的事。……