基于核心素养下的高中历史史料教学实践分析

丁纪霞

摘 要：随着时代的发展，社会对高质量人才的需求越来越大，致使高中教学面临着更大的挑战。在高中历史教学过程中，需要重视培养学生的核心素养，利用历史史料资源来进行高中历史教学，以此来拓展学生获取知识的途径，进而有效提升自己的历史学科素养，有助于推动学生未来的良好发展。因此，高中历史教师要加强对高中历史史料教学的研究，认真分析目前高中历史史料教学中存在的问题，并运用具体的对策来进行解决，从而推动高中历史史料教学的长远发展。

关键词：核心素养;高中历史;史料教学;对策

在素质教育的发展下，传统的教学方式已经不适用于当前的高中历史教学，只有不断对高中历史教学进行改革和创新，才能有效提升高中生的历史核心素养。现阶段，培养学生的核心素养已经成为高中历史教学的重要任务，教师需要借助多样性的教学手段来激发学生的学习积极性，帮助高中生形成正确的人生观和价值观，进而提升学生对历史的认知和判断。对于高中历史教师而言，必须要做好历史史料教学内容的选取，并将其合理地运用在高中历史教学课堂中，以此来增强高中历史史料教学的整体效果。

一、史料教学对培养学生高中历史核心素养的重要性

（一）史料教学是培养学生史料实证核心素养的基础

在高中史料教学中史料有着重要作用，是培养学生史料实证核心素养的基础。……