从高考物理实验试题看实践能力的培养

王振欣

摘要：對于考试来讲，这是现代社会发展必然存在的一种文化现象，尤其对于高考来说，它更是折射中国社会发展的必不可少的一条轨迹变化。对于物理这门学科高考的考试形式而言，从最初的相对简单的填空和相对简单的设计实验到现在的获取、转换和运用所学原理来设计、评价实验，题目类型也是发生了很大的变化。本文主要针对在高考物理实验试题中的一些事例进行相关分析，探讨了在以后的物理教学中应该怎样来进一步提升学生的实验实践能力，在高考的实验试题中从容应对。

关键词：高考 物理 实践 能力

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-4-085

【正文】对于高中毕业生来讲，实践能力是应该必须要具备的一项重要能力。在多年来的教学发展中，教师也在实践能力的培养这一方面做出了相应的努力，同时也取得了相关的成绩，但是在目前来讲，高考中学生在实验试题部分的得分率还是没有预期中那样理想，所以怎样来提高学生的实践能力，进而来帮助学生在高考的实验试题中取得更加好的成绩仍然是一个我们需要研究和探讨的问题，对于这个问题的研究和解决是需要师生之间和我们大家来共同的努力，本文就主要谈了几点体会和认识。

一、近些年来高考物理实验试题存在的相关特点

通过整合近几年的高考实验试题来看，通过分析和总结我们能得出相关的几个特点。首先第一个，近些……