探讨幼儿园折纸活动的教学策略

摘要：折纸活动是精细的指尖活动，能够培养幼儿的动手、动脑、创新、审美等多种能力，可以充分发挥幼儿的想象力和创造力。作为幼儿园折纸活动的指导者，我们应该如何有效实施呢？文章聚焦幼儿园开展折纸活动的意义，分析幼儿园折纸活动现存在的问题，提出有效的教学策略等方面来探讨，逐步形成较为完善的折纸活动。

关键词：幼儿 折纸活动 教学策略

折纸活动是我国的传统艺术，也是幼儿喜欢的一种小工艺。幼儿用手经过折、叠、压等技能，按照一定的步骤和要求，并借用简单的工具和材料改变、组合、分解纸张原来的形状，从而使纸张形成新的形状和新的想象的活动。

一、幼儿园开展折纸活动的重要意义

前苏联著名教育家霍姆林斯基曾说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”的确，动手动脑有利于开发幼儿的智力，有利于萌发幼儿的创造性。现在幼儿正处于人生求知欲望最强的启蒙阶段，折纸活动抓住了幼儿好奇的心理特征，对于培养幼儿创造性思维、敢想敢做的精神以及丰富的想象力大有益处。

1、有利于训练幼儿的动手能力

折纸活动主要在于动手实践，是一个有趣的探索过程。幼儿对事物充满好奇心，在实践的过程中亲自动手，能够训练手的灵活性和协调性。同时，在这个过程中，通过折纸的各种折、压、展开、翻转等小技能的灵活应用，有效地训练幼儿的手部协调能力。

2、有利于培养幼儿的创造能力

折纸活动就是用最简单的纸，通过点、线、面不同要素的不同组合，形成多种图形。……