浅析议题式教学在初中英语教学中的有效运用

陈应梅

摘要：新课改大背景下，初中英语教育改革不断深入，在强调促进核心素养落地的新阶段，议题式教学逐渐成为开展课堂教学的重要方式之一。在培养学生核心素养的教学中，议题式学习被认为是共性要求。教师可通过分析议题式教学的重要性，在探究议题式教学过程中促进学生深度学习，即立足生活实践，精选中心议题，创设真实情境，调动学生主体参与积极性;整合教材资源，发挥探究功能，发展高阶思维，最终达成培养学生核心素养的目标。

关键词：议题式教学;初中英语;教学实践;有效运用

前言：

新高考改革，加快了英语课程改革的步伐，学生核心素养的培育、深度学习能力的开发已经成了教师重要的授课目标。当下英语学科教学的重要任务和使命是引导学生树立正确的世界观、人生观与价值观，完善学生人格、品行，促进学生终身发展，为国家培养合格的建设者和接班人。基于此，本文以议题式教学为出发点，对教学过程中如何促进学生深度学习，推进学生高阶思维发展，以实现其核心素养的落地展开了探索。

一、议题式教学在初中英语教学的意义

（一）优化教学方法，打造高效课堂

自从教学改革开始大力推行以来，我国绝大多数的教师都能够做出有效响应，对教学方法以及教学模式加以创新，为课堂注入了生机与活力。但是仍旧有部分教师并没有选择正确的教学原则与教学结构，从而影响了教学质量。……