浅谈如何将小学美术课堂与现实生活相联系(1)

刘帝谷

摘要：艺术源于生活，教师要通过美术学科教学，提升学生的审美感知与艺术创造，能增加学生对美的认识。教师要融入生活化的理念，选择雕塑、建筑、工艺美术等作品拓展学生的视野，丰富学生的感知，让学生体会到学习带来的快乐。教师要采用生活化的教学方式，将美术知识与文化、社会生活相融合，开展丰富多彩的活动，让学生去探索、实践，感受到美术学习带来的快乐。

关键词：小学美术课堂;现实生活相;联系

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-4-352

引言

生活中的美术痕迹可以用随处可见来形容，当然美术和生活的各个方面也有着非常密切的关联，所以我们在品味美术艺术开展美术教学的过程中，需要联系生活，把美术教学内容和生活要素结合起来，为美术教学改革带来新机遇的同时，充分激发学生的创新活力。生活化教育理念符合新课标要求也是一种独特的教学模式，可以让学生在生活中感知美术的魅力和意义，也能让学生在生活中收获更多的美术创作灵感，促进学生学以致用，提高学生美术素养和生活品质。

1小学美术生活化教学的价值

1.1丰富美术教学内容

美术教师在教学中，虽然一直在积极创新教学方法，努力为学生创作更适合他们的学习方法，但是其在教学过程中所采用的教学方法却没有体现出这些内容。教师在教学中出现这些问题的主要原因就在于他们没有把创新的教学方法渗透的日常的课堂教学当中。……