浅谈小学体育中学生体育兴趣的培养

摘要：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，培养小学生体育学习兴趣是有效开展体育运动教学的基础。本文即是针对小学体育中學生体育兴趣的培养进行论述。

关键词：小学体育;兴趣培养;培养策略

教学老师在开展小学体育知识教学时，其不仅要注重体育技能的传授，同时还要注重对小学生体育学习兴趣的激发。因为只有真正激发起小学生的体育学习兴趣，学生才能够积极主动地参与到小学体育课堂的学习中来，否则，即使小学体育对学生们的身体素质助益再大，也难以切实提升小学生的体育学习能力和学习水平。

一、分析小学生心理的特点

小学生的年龄小，情绪也非常丰富，表现欲非常强，但注意力又不能集中。此时期的学生对许多新奇事物都很好奇，学习的兴趣在逐渐扩大。所以，小学时期是培养学生体育兴趣的最佳时期，体育教师在教学当中要加强对学生的体育学习兴趣进行培养和引导，树立学生的正确兴趣观，为学生日后体育的学习打下基础，促使学生的综合素质提升。虽然小学生喜欢玩，体育运动对他们来说也非常感兴趣，但小学生的兴趣并非在一项或几项体育项目上，他们的兴趣更多地集中在多人从事的项目上，而且对新奇的项目会产生较大的兴趣。小学生对体育项目的选择，非常盲目，对适应自己的体育项目并不了解，对小学生体育学习习惯的养成很不利。所以，教师必须引导小学生进行体育锻炼，教学过程当中也要以疏导和培养其学习兴趣为主，并引导他们去选择适合自己的体育项目并长期坚持锻炼，为能够坚持终身体育奠定下坚实的基础。……