基于优慕课教学平台的混合式教学模式应用与探索

毛淑敏

摘要：在“互联网+教育”背景下，随着信息化教学手段的不断发展，网络教学平台在高职高专教学中的应用程度不断深化，借助网络教学平台对课程的搭建与应用，有助于教学的创新和学生自主学习能力的提高，相应的教学模式也势必发生变化。本文基于优慕课教学平台，探讨线上线下混合式教学模式的构建，将传统教学与网络教学优势有机融合，提高教学效率和教学质量。

关键词：优慕课教学平台;混合式教学模式;线上线下

在“互联网+教育”背景下，各高校掀起了基于互联网技术的教学信息化改革，教学打破了传统教育时间和空间的限制。[1]单纯的“以教师为中心”的知识传递型传统教学方式，已难满足教学需要，利用互联网技术与教育教学高度融合，变革教学理念，才能实现教育教学创新。混合式教学模式是将传统教学模式与数字化教学模式结合起来，实现二者优势互补的一种教学方式。[2]教学过程将课堂学习与课外的线上学习结合起来，既能面对面向学生传授知识，解决难点和重点，又能借助教学网络平台将前沿性的知識及时分享给学生，还可以因材施教，对不同学习程度的学生，进行不受空间、时间限制的教学辅导。学生也可根据自己的学习情况，自主安排学习，遇到问题能及时通过学习平台与教师沟通，进而提高教学的效果。

本文以《药事管理与法规》课程为例，混合式教学理念作为基础，依托优慕课教学平台和课程伴侣客户端，开展线上、线下教学改革，对混合式教学模式进行探索与应用实践，希望能够弥补传统教学的不足，提高教学质量，提升学生学习能力。……