“以用为本”的计算机实验教学研究

姜加祥

摘要： 随着技术的发展，计算机在硬件和軟件上的性能都有了大幅提升，并且计算机本身知识更新的速度也非常快。这两方面，给计算机实验教学的发展无疑是带来巨大的帮助，但同时也给计算机实验教学带来了新的挑战。在教学过程中，既需要贯彻学生对理论知识的理解，更要结合实验，加强学生的动手能力，才能培养出学行并重的高质量的人才。因此，高校在计算机专业的实验教学过程中，需要认真研究剖析实验课程中存在的各种问题，探索相应的解决方案，实现“以用为本”的实验教学。

关键词：以用为本;计算机实验教学;

一、计算机实验教学存在的问题

1、实验内容老旧

在高校中部分基础实验课程，实验素材、内容以及结合的案例都比较老旧。比如office办公软件官方已经到2021年，但在实验室中仍然采用2010版本的软件。本身作为计算机实验的课程，就代表了一些前沿技术。我们可以在教学过程中，合理融入当下热门的大数据、云计算、人工智能等话题，将相应的软件、素材进行更新换代，让学生既能了解到当下最新的技术、概念，又能提高学生的学习兴趣和积极性。

2 教学方法单一

在计算机实验教学过程中，一些老师沿用了理论课的教学方法，即把大量时间花在讲解授课，没有能够引导学生思考，让学生自己动手，参与到实验过程中。在实验教学中，如果采用理论课的教学方法，以至于实验课很难发挥学生的自主能动性，对学生实践能力的培养帮助不大。……