探究性学习在小学中年级数学教学中的作用及实施

文媛

【摘要】在小学教学过程中，数学是一种比较有逻辑性的课程，对于小学中年级来说，实施这门课程，有利于學生思维能力和逻辑能力的有效培养。因年龄的不断增加，其数学教学内容的逻辑性不断增加，因此其教学难度也在不断增强。因此在小学中年级数学教学过程中，教师应该与时俱进，不断创新教学方式，采用合适的教学手段来进行教学。所以，在本篇文章中主要介绍的是如何探索出学习数学在小学中年级阶段对于小学生学习能力的作用，并且就如何采取有效提高学生数学学习能力的措施进行研究。

【关键词】探究性学习;小学数学;中年级教学;实施

在数学学习时，教师需要在教学学生知识的基础上，不断增强学生的探索意志和自主学习的能力等进行有效发展，这样有利于学生的综合素质的发展。现在时代的快速发展下，以往的教学方式已不再适用，这时便要求教师开扩思维，根据学生的基本情况调整教学方案，并不断调动学生在课堂学习的主动参与性，使学生培养出良好的探索能力和有效率地进行探究性学习，这样的学习方式有利于学生今后的数学学习发展。

一、探究性学习的概念

在学习过程中，学生一直主动参与和积极地学习知识，及时发现问题并处理问题，在这过程中，还可以有效地进行亲身经历后有所领悟和发表意见，这便是探究性学习的基本概念。在探究性学习过程中，需要引导学生自主独立学习，教师对于学生来说只能起到帮助作用，不能过度依赖，否则不利于学生学习能力的提高，并且在学生自主学习过程中，教师应该指引学生不断探究问题的本质。……