高中思政教学情境打开方式初探

丁梅娟

【摘 要】思政工作在高中教育中占据着重要位置，开展高中学校思政工作能够引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，从而提升学生的综合素养。现阶段，我国信息技术的发展速度越来越快，传统的高中思想政治教学存在着诸多的弊端，特别是在课堂教学中学生积极性不高，主动参与意识不强的问题长期困扰着我们政治教师。在新时代背景下下高中校园思政工作要有一定的创新，才能适应高中学生对思想方面的需求。因此，本文通过论述高中思政教学的意义，探索情境教学法在高中政治教学中的应用于方法。

【关键词】思政;教学;情境教学;创新

高中思政教学承担着教书育人的重要任务，是思政教育的主阵地。随着互联网时代的到来，思政教育的改革也迎来一个新的阶段，在高中思政教育中可以有效的利用互联网信息技术来创新教学方式，探索思政工作的创新思路，，从而保证思政教育的效果，有针对性地引导学生树立正确的思想认识，构建情境化的高中思政教学方式，对于加强高中思政教育工作、传播社会主义核心价值观、提高青少年思想政治意识具有重要意义。

一、目前高中思政教学的现状及问题

（一）忽视思政教学创新

目前，随着互联网的普及，高中学校传统的思政教育方式弊端凸显，已经满足不了当下学生的思政学习需求，例如思政教师没有认识到互联网信息技术的重要性，在开展思政工作时仍然使用传统的教育手段，致使学生的学习积极性不高，无法达到高质量的思政教育效果。……