小学六年级数学解决问题有效教学方法解读

卢美贞

摘  要：解决数学问题是检测学生数学水平的有效手段，小学六年级数学担任着巩固学生基础知识的重任，也是小学数学教学中重要的教学阶段。小学六年的学生不仅要复习之前学过的所有数学知识，还要为升入初中打下良好的数学基础。这也从另一方面表明了，帮助学生更加扎实的掌握小学数学知识的同时，要培养学生解决数学问题的能力，使学生的核心素养得到进步与提升。

关键词：小学数学;数学教学;高段数学

小学六年级学生的解题能力是数学教学中重要的教学内容，解题能力是体现学生数学水平的有效方法。教师在开展数学教学的过程中，应当重视对学生解题思维的激发、解题能力的培养，使学生的观察能力、阅读学习能力、借助数学知识解决生活问题的能力得到有效的锻炼，为学生打下坚固的数学基础，提高数学教学的有效性。

一、以提高学生解决数学问题的能力为教学目标，提高学生的审题质量

应试教育令教师习惯了将知识点、解题思路与方法倾囊相授，学生的解题过程可以说是顺着教师的思路进行的。在课堂上，学生能正确的算出答案，而当考试时，学生的数学成绩却总是徘徊在及格线甚至会出现不及格的情况。

二、以提高学生解决数学问题的能力为教学目标，发散学生的解题思路

解题思路正确与否决定了学生的答题过程是否具备多样的解题方法、是否能高效地解决数学问题。……