小学语文阅读教学中学生创新思维能力的培养

马静

摘要：小学是学生成长的重要阶段，基于小学生的阶段性特点，小学是培养学生养成良好学习习惯的关键时期，小学生是祖国的未来，社会的发展离不开技术的创新，对小学生创新能力的培养，是小学阶段教学活动的重要任务。教师要充分利用这一时期的学生特点，制定符合学生实际的教学计划，要对日常的教育方法不断创新，提高学生的创新型思维，为提高学生的综合素质奠定基础。为国家建设输出有用人才。

关键词：语文阅读;创新思维;有效途径中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-27-129

引言

小学生的年龄偏低，不能对自己的需求进行有效的表达，这就需要教师对学生进行深入了解，根据其真实的需求制定教学计划。小学生对新鲜事物好奇心强，精力旺盛，是培养其创新能力的关键阶段，教师在日常的教育工作中，对学生的创新能力进行重点培养，从而全面提升学生的综合素质，为未来的发展奠定基础。

一、培养学生创新思维的重要意义

小学低年级的学生生活热情度高，任何新鲜事物都能激起幼儿的兴趣，在日常的语文教学工作中，教师要对学生进行积极引导，督促学生阅读符合其年龄阶段的读物，创新性思维有助于学生在阅读过程中进行思维发散，根据自己的兴趣点展开丰富的想象，对未知的世界进行探索，拓展学生的思维空间，对阅读内容进行更深层次的剖析，提高学生的阅读能力，为其他学科的学习奠定基础。……