小学数学课堂激趣方法的研究

刘小玲

摘要：在当前素质的教育理念下，应该重视对我国学生的教育工作，同时还要采取有效的方法做好引导，这样有利于提高整体的教学质量，从而激发学生的学习兴趣，让他们更好的融入课堂之中。这样的教学手段可以有效提高当前学生的求知欲望，以此构建高效的课堂学习氛围。本文围绕当前小学课堂教学中激趣的教学方法做出分析，并提出相应的教学手段，以供参考。

关键词：小学数学;教学方法;学习兴趣中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-27-145

引言

数学这门学科自身具有一定的特殊性，学习数学需要学生自身具备较强的逻辑性，对于当前小学阶段的学生而言，他们的接受能力相对有限，教师在具体的教学中想要提高当前学生的能力，应该采取有效的方法做好引导，并加强对他们的指引，这样有利于更好提高他们的综合能力。教师在当前教学的过程中需要结合实际情况做好对学生的指引，这样有利于促进他们不断成长，以此实现对他们的正确引导。

一、通過融入生活元素，培养学生的逻辑思维能力

学习需求是源于现代人的生活，当前学生所需要掌握的相关基础知识内容和理论都不能够在实践中得以应用，再加上相关的理念和概论较为抽象，使得他们无法很好地掌握所学知识点和重难点。并且进行生活化元素的渗透，通过身边的内容来对其展开了举例，帮助教师引导学生更好地掌握与其相关的理念和基础理论知识，从而有效地帮助教师和学生掌握正确的学习模式，从而充分调动和激发教师和学生的自主性和学习兴趣，以此来培养和提高学生逻辑性和思维技巧。……