小学班主任与学生和谐关系的构建路径

阮秀芬

摘要：在学生的一生当中，小学班主任是启蒙教师，会对学生的健康成长与全面发展产生重要影响。班主任的言行举止对小学生的可持续发展有着关键作用。因此，班主任要逐步提升自身的教学水平和综合素养，将具体的教學方法落在实处，和小学生之间构建良好的关系。只有这样，班主任和小学生展开良好沟通互动时，才可以让小学生更加信赖他。构建良好的师生关系，让班主任和学生共同进步与发展，这对促进小学生的健康成长与全面发展起着至关重要的作用。

关键词：小学;班主任;学生;和谐关系;构建路径中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-27-163

引言

任何一段关系的建立和维系都需要以互相尊重、信任为基础，彼此之间尊重和信任，才能够从别人的角度考虑问题。小学班主任与学生之间构建和谐的关系也需要双方之间互相尊重和信任。班主任作为班级的管理者、领导者，在班级管理和学生成长、学习的过程中都发挥着极为重要的作用。这个阶段学生的思维能力、阅历以及约束能力等都存在一定不足，致使班主任的班级管理工作有很多未知的问题。因此，小学班主任需要与学生构建和谐的关系，为顺利实施班级管理工作并保证质量奠定基础。

一、深入了解学生内心

班主任若想与学生建立朋友关系，就需要深入了解学生的内心世界，这样也可以增进教师对于学生学习现状的了解，这对学生后期综合发展有着极为重要的作用。……