高中历史线上教学有效应用探究

李宗楠

【摘要】线上教学是指教师利用便利的互联网技术、设备将传统的线下课堂教学转变为数据化的线上信息教学，以影像观看代替黑板文字，使高中生足不出户在家中即可完成知识学习，优化高中生学习环境的同时，还有利于改善高中生的学习状态，从而在更具时代气息的现代化历史线上教学中加速高中生历史综合素养的快速成长。

【关键词】高中生;历史知识;线上;教师

引言

随着我国科技领域的不断发展进步，诸多信息化设备逐渐出现在人们的视野当中，改善人们日常工作生活的同时，对教育领域现代化的发展也起到重要推动作用。历史作为高中生必须要掌握的一门知识学科，其所有知识点皆来自于客观的历史事件，因此造就了该学科学习时会有较強的枯燥性以及较大的知识难理解性。在传统的课堂教学上，教师一味使用板书式的教学手段，课堂氛围乏味的同时，还会严重抑制高中生的学习积极性，进而降低高中历史的课堂教学质量。对此，教师应将教育教学与时代发展相结合，利用信息化技术的优势开展线上教学，为高中生带来全新学习体验的同时，促进高中生学习兴趣的培养。

一、运用微课教学，锻炼自主学习能力

教学由教师讲与学生听两部分构成，学生听取教师所讲述的内容并将其转化为适合自身运用的知识点则为学习能力，自主学习能力则是高中生能够独立进行知识学习，且能够保障学习的效率与质量。……